Dans le cadre de son programme de préven1on des dépendances s’adressant aux jeunes en milieu scolaire et qui porte sur les risques liés à la consomma1on d’alcool et des autres substances, des jeux de hasard et d’argent et de l’hyperconnec1vité, la Maison Jean Lapointe est à la recherche d’un.e agent.e en interven1on scolaire passionné.e, dynamique et impliqué.e. Son mandat consiste à assurer une présence dans le milieu scolaire et d’agir à titre de personne ressource auprès des jeunes pour toutes les ques1ons portant sur les dépendances.
Principales responsabilités :
Déployer le programme d’intervention précoce de la MJL auprès des élèves des écoles, en concertation avec les acteurs du milieu impliqués;
Participer au processus de repérage et dépistage mis en place par l’école;
Accueillir, référer et accompagner les élèves présentant une problématique de consommation en émergence ou nécessitant des services spécialisés vers les ressources identifiées par le milieu scolaire;
Planifier et animer les ateliers prévus au programme de prévention universelle;
Effectuer et maintenir avec régularité la tenue de ses dossiers cliniques;
Au besoin, rédiger des plans d’intervention en collaboration avec le personnel professionnel de l’école et en assurer le suivi;
Soutenir et conseiller les intervenants scolaires et les enseignants pour des interrogations en lien avec les dépendances en général;
Contribuer à l’élaboration, la régulation et l’évaluation de ses actions en lien avec le plan d’action local des écoles en SPA;
Participer à des communautés de pratique organisées par la santé publique régionale avec les autres acteurs en prévention des dépendances de la région.
Profil et compétences recherchées
Diplôme d’études collégiales ou universitaires en : dépendances, santé mentale, éducation spécialisée, intervention psychosociale, travail social, psychoéducation, psychologie ou autre domaine connexe et reconnu par la convention collective;
Expérience de travail auprès d’une clientèle adolescente (un atout);
1-2 années d’expérience en intervention;
Expérience en animation de groupe et connaissance des meilleures pratiques en prévention des dépendances (un atout);
Atout : Études théâtrales, animation culturelle, communication.
Autres:
Initiative, leadership et entregent;
Grande autonomie dans l’organisation du travail;
Facilité à créer des liens avec les élèves et avec les adultes qui les entourent;
Capacité à s’adapter à différents milieux et contextes d’intervention;
Aptitude à travailler sous pression et à gérer efficacement les priorités;
Capacité de travailler en équipe et adopter une méthode de travail structurée;
Expérience et solides habiletés en animation (publics adolescent et adulte);
Maîtrise de la langue française et anglaise à l’oral et à l’écrit;
Permis de conduire valide;
Expérience en intervention un atout
Maîtrise de la suite Microsoft Office, Google et de l’environnement Mac
Conditions
Poste permanent, temps plein, 35 heures par semaine;
Salaire et conditions de travail selon l’échelle salariale en vigueur;
Remboursement de transport;
Assurances collectives.
Autres informations
Nombre de poste à combler :
1
Langues demandées (parlées et écrites) : Français-anglais